VMBO Congres

Toen we gister bij hoofdvak zaten realiseerde ik me hoe ontzettend veel we allemaal geleerd hebben van die workshops die we hebben gehad op het VMBO-congres. Vandaar dat ik de workshop die ik gevolgd heb even uit ga lichten. Gewoon even met jullie delen!

Op mijn witte kaartje stond iets van: Wat als de leerlingen niet doen wat jij wilt? 

Ik dacht meteen dit past erg goed bij mijn stage! Aangezien de leerlingen vaak niet doen wat ik wil.. Dus ik vol goede moed naar de workshop toe.

Onze opdracht:

We werden verdeeld in 3 groepen en per groep werd er 1 docent aangewezen. We moesten met de groep een stok op onze uitgestrekte wijsvingers houden. Deze moest uiteindelijk naar de grond gebracht worden maar niemand mocht zijn vingers los laten van de stok.

De uitvoering:

Onze docent had (bleek later) werkelijk geen flauw idee dat de stok naar de grond toe moest. Dus wij hadden allemaal de stok leuk op onze vingers en toen wisten we niet meer zo goed wat we moesten doen. Ondanks dat niemand iets deed, ging de stok toch omhoog. En niet een beetje omhoog echt hoog boven onze hoofden. De stok gewoon op 1 hoogte houden bleek veel moeilijker dan verwacht.

Na ongeveer een kwartier mochten we ophouden met de opdracht. 

De bespreking:

Per groepje gingen we de tips en tops van onze docent (in spe) bespreken. De docent mocht hier zelf ook over nadenken. Je zag dat de tips en tops van de docent en de tips en tops van de leerlingen wel ongeveer overeen kwamen.

Het allerbelangrijkste wat er uit kwam was dat de opdracht echt kan slagen of mislukken door de docent. Stiekem hadden ze best een belangrijke taak.

We gingen bespreken wat nu wel werkt en wat niet werkt als docent zijnde.

Wat werkt:

-Enthousiast zijn

-Jezelf zijn

-Rustig blijven

-De docent functie aanhouden. 

-Betrokken zijn met de leerlingen

- Vertrouwen geven in de leerlingen (echt een hele belangrijke!!)

Wat werkt niet:

-Het doel van de opdracht als docent niet weten (dat kwam dus heel sterk naar voren bij ons groepje, het werd CHAOS!!!!

We kwamen er ook achter dat een bepaalde aanpak misschien voor 90% van de groep wel werkt maar voor 10% moet je het volledig ander doen. Oftewel, je doet het nooit voor iedereen goed! Dat is iets wat je moet accepteren. Je kunt het voor iedereen zoveel mogelijk naar de zin maken maar het zal nooit voor iedereen werken op de manier hoe jij het doet!