We hebben het gehad over het probleem van instructie geven. Dit blijkt toch vaak moeilijker te zijn dan verwacht.
Do's
-Vertrouwen geven in het slagen van de opdracht
-Verwachting uitspreken
-Kort maar krachtig
-Groep het voorbeeld laten voelen
-Aandachtspunten op het bord schrijven
-Vragen of het duidelijk is
-Overtuigend zijn
-VOORBEREIDEN!!
-Kaders stellen, dit doormiddel van de vragen: wie, wat, waar, hoe, wanneer, hoelang en waarom?
Dont's
-Te vaag/onduidelijk zijn
-Negatief benaderen
-Zelf geen duidelijk plan hebben
-Alleen maar praten
-Te veel vrijheid geven (tenzij dit je doel is)
-Aandacht verliezen (zowel van docent als van leerlingen)
-Aandacht ongelijk verdelen
Geen opmerkingen:
Een reactie posten